COOLABORE: trabalho coletivo para a separação de lixo

 Os alunos do 2º B e do 5º B foram na Central de Resíduos Sólidos da Roselândia para conhecer um pouco mais sobre o destino do lixo no município de Novo Hamburgo.

O Sr. Paulo mostrou como o lixo chega na Central de Resíduos.

Mesmo sem a coleta seletiva, as sacolas separadas na cada das pessoas não se misturam.

O lixo vai para a esteira para as sacolas serem abertas.

Os catadores separam cada material em um lugar diferente.

Cada material é compactado em uma máquina para formar blocos e ser vendido para a reciclagem.

 O lixo que não pode ser reciclado é chamado de rejeito e vai até o final da esteira para ser levado ao Aterro Sanitário de Minas do Leão-RS.

O lugar onde funciona a Central de Resíduos da Roselândia era o antigo lixão da cidade. Depois de muitos anos recebendo lixo todos os dias, sobrou uma pilha de lixo que foi aterrada. Um aterro sanitário precisa proteger os lençóis freáticos e o solo com uma manta asfáltica e colocar canos para escorrer o chorume e chaminés para liberar o gás metano.

Alunos do 2º B e Profª Daniela

Aprendizagem fora da escola: Passeios, observações e visitas.

Ao longo do mês de Setembro, as turmas participantes do Projeto VIDAA estão desenvolvendo suas pesquisas. É preciso buscar as informações de várias fontes diferentes. Para completar as pesquisas, as turmas organizaram um roteiro de passeios e visitas. Com o apoio da direção e dos professores titulares, a ideia é sair um pouco da escola em busca de mais informações que trarão mais aprendizagens e ajudarão a transformar a EMEF Maria Quitéria em uma Escola Sustentável.

Nível 5 - A - COMUSA (conhecer mais sobre a água)
Nível 5 - B - CASA ECOLÓGICA (conhecer mais sobre alimentação orgânica)
1º ano A - PARCÃO (conhecer mais sobre as plantas para embelezar os ambientes)
1º ano B - PARCÃO (conhecer mais sobre os animais domésticos com o Veterinário do CANIL)
2º ano A - COMUSA (conhecer mais sobre o tratamento da água)
2º ano B - COOLABORE (conhecer sobre a separação de resíduos para a reciclagem)
3º ano A - CASA ECOLÓGICA (conhecer o que uma casa precisa para ser ecológica)
3º ano B - PARCÃO (conhecer a importância das árvores para termos um ar mais limpo)
3º ano C - CASA ECOLÓGICA (conhecer como podemos desenvolver um consumo mais consciente dentro de uma casa)
4º ano A - PARCÃO (conhecer as possibilidade de cultivo de alimentos orgânicos em ambientes naturais)
4º ano B - CASA ECOLÓGICA (Conhecer as possibilidades de uso de uma cisterna que coleta água da chuva)
4º ano C - PARCÃO (conhecer mais sobre as espécies de árvores)
5º ano A - PARCÃO (conhecer mais sobre o abandono e maus tratos com animais com Veterinário do CANIL)
5º ano B - COOLABORE (conhecer mais sobre a correta separação do lixo e as possibilidades de reaproveitamento de resíduos)

As turmas também farão uma observação do bairro, no entorno da escola, buscando mais informações que complementarão suas pesquisas de forma mais significativa para a vida dos envolvidos, buscando sempre uma visão crítica e criativa diante da realidade socioambiental observada.

Além disso, teremos algumas visitas especiais na escola, a pedido de algumas turmas, sempre pensando em suas pesquisas:

Gerente de Economia Solidária da Secretaria de Desenvolvimento Social - Conversa com 5º B sobre como usar o Lixo para produzir Arte Sustentável e com o 3º C sobre Economia Solidária.

Nutricionista - Conversa com o 4º A sobre a importância dos vegetais orgânicos na alimentação.

Felipe Scheid - Conversa com o 4º C sobre as espécies de árvores existentes na escola.

COMUSA - Conversa com o 4º B sobre os materiais e condições necessários para a instalação de uma cisterna para coleta de água da chuva.

ONDAA - conversa com o 5º A sobre a questão dos maus tratos e abandono de animais.

Em breve teremos notícias sobre cada um dos passeios e as visitas realizadas.

Profª Daniela

Os Protagonistas da Pesquisa

No dia 5/09/2014 realizamos o I Seminário de Educação Ambiental da EMEF Maria Quitéria. Foi um momento em que cada turma apresentou o projeto de pesquisa construídos durante as aulas do Projeto VIDAA.

O evento foi dividido em dois momentos em cada turno. Os alunos do Nível 5, 1ºs anos e 2ºs anos se reuniram na biblioteca e os alunos dos 3ºs anos, 4ºs anos e 5ºs anos usaram a área coberta. Em momentos diferentes, todas as turmas da escola apresentaram seus projetos para os dois grupos em cada turno.

Passamos a semana ensaiando para este momento onde os alunos assumiriam definitivamente o lugar de protagonistas de suas aprendizagens, usando a pesquisa como um caminho para aprender mais enquanto transformam a realidade socioambiental da escola.

Foi um importante momento de trocas e integração. Todas as turmas foram maravilhosas e o comprometimento dos alunos que representaram suas turmas foi exemplar. Estou orgulhosa de todos!

Profª Daniela

Apresentação Nível 5 manhã - Temática: Água

Apresentação Nível 5 Tarde - Temática: Alimentação Saudável

Apresentação 1º A - Temática: Plantas

Apresentação 1º B - Temática: Animais

Apresentação 2º A - Temática: Água

Apresentação 2º B - Temática: Lixo

Apresentação 3º A - Temática: Moradia

Apresentação 3º B - Temática: Aquecimento Global

Apresentação 3º C  - Temática: Compras

Apresentação 4º A - Temática: Alimentação Saudável

Apresentação 4º B - Temática: Água

Apresentação 4º C - Temática: Plantas

Apresentação 5º A - Temática: Animais de Estimação

Apresentação 5º B - Temática: Resíduos